Julio 27, 2011
 
 

Documentos

Directrices y recomendaciones encaminadas a reorientar la formación de docentes para abordar el tema de la sostenibilidad
UNESCO
La Incorporación del Enforque de Educación para el Desarrollo Sostenible en el Curriculo de Instituciones Formadoras de Docentes de los Países de la Región Andina
UNESCO
Foro Andino sobre Formación Docente y Educación para el Desarrollo Sostenible
UNESCO
Good Practices in Teacher Education Institutions
UNESCO
Guidelines and Recommendations for Reorienting Teacher Education to Address Sustainability
UNESCO
Educación Hoy
UNESCO
} Estudio sobre la Incorporación del Enfoque de Educación para el Desarrollo Sostenible en el Curriculo de Instituciones formadores de Docentes en la zona de la Reserva de la Biósfera Yasuní
UNESCO
Lente de la Educación para el Desarrollo Sostenible: Una herramienta para examinar las políticas y la práctica
UNESCO
International Network Of Institutions Of Teacher Education: Five Years Of Work On Reorienting Teacher Education To Address Sustainability
Rosalyn McKeown, Ph.D. University of Tennessee, U.S.A.